14日、学習発表会がありました。（写真は児童観覧日のもの）

　１年生は、元気よく「校歌」を歌い、「きらきらぼし」や「こいぬのマーチ」を

鍵盤ハーモニカなどで楽しく演奏しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　思わずアンコールの声がかかっていました。

 

　２年生は、「ドレミの歌」「こいぬのビンゴ」「虫の声」を歌い、「スイミー」の

朗読を行いました。大きな声ではっきりと発表することができました。

　朗読時に、ステージ上に映し出された図工で制作した版画絵がとても素敵でした。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　最後にリズム打ちも披露してくれました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　３年生は、国語で学習した「ちいちゃんのかげおくり」という物語の朗読、「エーデル

ワイス」をリコーダーと鍵盤ハーモニカで、そしてYOASOBIの「アドベンチャー」という

曲にあわせてダンスを披露しました。

　各コーナーを学校のチャイムで区切り、普段の学習の様子を再現する工夫がされていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　４年生は、総合で調べた「柏」について、クイズ形式で発表。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　リコーダーで「オーラリー」を演奏。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　体育のマット運動や跳び箱運動での成果を音楽に合わせて披露していました。

　それぞれの役割の中で、一人一人が堂々と発表する態度がとても立派でした。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　５年生は、「美幌町PR大作戦」と銘打って、美幌峠やみどりの村など、総合的な学習で

自分たちが作成したPR動画を披露しました。

　限られた素材を利用して、工夫しながら制作した様子が伝わってきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　６年生は、修学旅行で訪れた釧路市の施設についてのレポートをスライドで発表。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　そして、YOASOBIの「アイドル」にあわせてのダンスを披露。　

　リコーダーや鍵盤ハーモニカを織り交ぜて「ラバーズコンチェルト」を合奏し、

最後は「翼をください」を合唱しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　最高学年らしく、素敵なハーモニーを響かせてくれました。

　たくさんの保護者の皆様にお越しいただき、ありがとうごいました。

 

　昨日は、学習発表会の児童観覧日で、低、中、高学年ごとに、これまでの

練習の成果を披露し合いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　14日の本番に向けて、準備も大詰めです。

 

　もちろん、学習にもしっかり取り組んでいます。

　２時間目の子どもたちの様子を見ると、クロームブックを使った学習が

あちこちで見られました。

　３年生は算数のドリル学習。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　画面に筆算を書いて、かけ算の問題に取り組んでいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　５年生は、算数で単位量あたりの大きさを学習。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　どちらが混んでいるか、その理由を端末に書いて交流していました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　６年生は理科で地層のでき方の学習。

　ペットボトルに、砂や粘土をふくむ土と水を入れ、ふたをしてよく振って

混ぜた後、観察して、重なり方を端末にまとめようとしていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　ノートのように、思考の道具、表現の道具として使いこなせるよう取り組みを

進めています。

 

　３，４年生が取り組んでいる外国語活動は、英語に慣れ親しみ、コミュニケーションを

楽しむことを目的としています。

　そのため、子どもたちが楽しく取り組めるよう工夫して学習が進められています。

　今日の３年生の外国語活動は、「アルファベット（大文字）を知る」ことがめあてです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　ALTが選んだアルファベットを友だちの背中に書いていき、それをリレーして

最後の子がアルファベットをあてるゲームをグループごとに楽しんでいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　４年生の活動は、「アルファベットの小文字をおぼえよう」でした。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　好きな色を１つ選んで、その色の文字について質問し合い、相手の選んだ色を

あてるゲームに取り組んでいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　一人が「Do you have a ~ ?」とたずね、もう一人は選んだ表示にその文字が

含まれているかどうかを「Yes, I do. / No, I don’t. 」で返答して、相手の選んだ色

を推理します。

　相手のことを考えながら、アルファベットの文字について伝え合っていました。

 

　

 

 

 

 

 

 

 

 

　玄関ホールには、学習発表会で展示する子どもたちの作品が並び始めました。

　１４日、学習発表会でのご来校時に、是非ご覧いただければと思います。

 

　

　 今日は、５，６年生の練習の様子をお届けします。

　５年生は、総合的な学習の時間で取り組んだ成果を発表します。

　美幌町のお薦めスポットについて、動画にまとめPRを行います。

　昨日までは、教室で編集などの準備作業に力を入れていました。

 

 

 

　

 

 

 

 

 

今日からは、ステージ上でのリハーサルです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　グループごとに手順を確かめながら進めていました。

 

　６年生は、音楽、体育、総合での学習の成果を発表します。

　修学旅行で見学したことなどをスライドにまとめて発表。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　音楽は、合唱とリコーダー。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　体育はリズムダンスを披露。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　最高学年らしく、てきぱきと練習が進められていました。

　１１日には、児童観覧日が予定されています。

 

　今日は、３，４年生の練習の様子をお届けします。

　３年生は、体育と音楽と国語の学習の成果を発表します。

　ダンス、リコーダーと鍵盤ハーモニカの合奏、物語の朗読です。

 

 

 

 

 

　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　練習時は、体育館に打ち付ける雨の音が響いていましたが、その音に負けないよう

大きな声を出そうとがんばっていました。

 

　４年生は、体育と音楽と総合の学習の成果を発表します。

　総合で学んだことをクイズ形式で発表。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　リコーダーの演奏。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　そして、跳び箱やマット運動を曲に合わせて披露します。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　４年生の合言葉、「ワンチーム」でがんばっています。