４年生は、総合的な学習の時間で、アイヌの人たちについての学習に

取り組んでいます。

　今日は、博物館の学芸員をお呼びして、アイヌの人たちの文化について

お話を聞きました。

　

 

 

 

 

 

 

 

 

　美幌の地名はアイヌ語が由来であることを説明していただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　周辺の地名なども、もちろんアイヌ語が由来です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　このほかにも「トナカイ」や「ラッコ」、「ししゃも」など、身近な言葉も

アイヌ語が語源であることにびっくりしていました。

　アイヌの民族衣装も紹介していただき、代表が着させてもらいました。

　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　衣装を見ながら、子どもたちはアイヌ文様の意味などについて考えていました。

 

　また、１年生の柏学級の子どもたちが、少し遅いハロウィンを楽しみました。

　仮装をして、職員室の先生方に「トリック・オア・トリート」と言って、用意

していたお菓子をもらい、喜んでいました。

　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　今日は、５年生が１０月に刈り取った稲の脱穀作業を行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　まずは、稲を麻紐で堅く縛っていきます。

　準備ができたら、次は作業の説明です。昔の道具を使って脱穀体験を行います。

　最初に千歯こきを使います。

　

 

 

 

 

 

 

 

 

　そして、足踏み脱穀機。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　千歯こきと足踏み脱穀機の採れる量の違いに、「わー」と小さな歓声が起こりました。

　機械が現代化されても、脱穀の仕組みはそう変わっていないそうです。

　最後に、一人一人が体験させていただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　子どもたちは農機具の歴史と道具の良さを感じ取っていました。

 

　今日は、保護者の協力も得て、全校で「落ち葉拾い」を行う予定でしたが、

昨夜からの雨で足下が悪く、最低気温も低くインフルエンザや風邪が流行して

いることから中止としました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　来週、学年ごとに担当場所の落ち葉を拾います。

 

　学習発表会で展示した作品の紹介。

　１年生は「おってたてたら」。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　２年生は「カラフル小物入れ」。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　３年生は「くぎ打ちトントン」。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　４年生は、総合で制作した新聞。

 

 

 

 

 

 

 

 

　５年生は「浮世絵」（版画）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　６年生は、家庭科で製作した「トートバッグ」。

　この中から、５年生の作品が美幌町文化祭（会場「びほーる」）で展示されます。

　よろしければ、会場でご覧下さい。（11/3-5）

 

　JAびほろ女性部と自治会連合会女性部のみなさんが実行委員となって、子どもたちの

ために、標記の芸術鑑賞を実施していただいています。地域のみなさんのご寄付によって

成り立っている事業だそうです。

　

　

 

 

 

 

 

 

 

　コロナ禍のため、４年ぶりの開催になった今年は、函館より音楽グループ「ひのき屋」

さんをお呼びしての音楽鑑賞です。

　午前中は、１～３年生が鑑賞しました。

 

　ときには、拳を突き上げ、

　

 

 

 

 

 

 

 

 

　ときには、足を動かし、

 

 

 

 

 

 

 

 

　

 

　

 

 

 

 

 

 

　ときには、楽器（太鼓）を演奏させてもらい、

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　タオルやハンカチを跳び投げながら、

 

 

 

 

 

 

 

 

 

頭からつま先まで全身で音楽を楽しんでいました。

　最後は、３年生の代表が「心から楽しくなりました」とお礼の言葉を

述べていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　午後からは４～６年生が音楽鑑賞を楽しみました。

　「ひのき屋」のみなさん、素敵な演奏ありがとうございました。

 

　※音楽鑑賞での「ひのき屋」さんの最後の曲『こいのぼり』（YouTubeより）

 

　本校の金管バンドが、９月に苫小牧市で開催された第４２回北海道小学生

バンドフェスティバルに東陽小と合同で出場し、見事に金賞を受賞。１１/１８

に大阪府で行われる全国大会への進出を決めました。

 

　その激励に、美幌町の吹奏楽連盟のみなさんが来校されました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　　連盟のみなさんの「美幌町の代表としてがんばってきてください」との激励に、

　部長は「全国大会では、楽しんで演奏してきます」と応えていました。

　　来週から、全国大会に向けた合同練習が始まるそうです。

 

　今日は、５年生の国語の授業を先生方で参観して、授業についての話し合いが

行われました。

　教科書の説明文から、自分が効果的だと思う資料を選び、その理由を友達と交流

することによって、さらに自分の考えを深めるという授業でした。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

　放課後には、先生方が集まって、子どもの思考を促す問いのあり方や

端末の効果的な使い方などについて意見交流がなされました。

　先生方も日々学んでいます。

 

　今朝の登校の様子。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　１年生がインフルエンザによる学年閉鎖でお休みのため、何となく少し寂しい

登校風景です。

 

　今日は柏学級（特別支援学級）の2，3，6年生が、学級園で採れたじゃがいもや

にんじんなどを使って、カレー作りを行っていました。

　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　

 

 

 

 

 

 

 

 

　先生や支援員のみなさんと一緒に、具材を切り、肉を入れて、炒めていきます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　水を入れ、煮立ち、具材に火が通ったら、ルウを入れていきます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　手際よく、カレーが完成しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　4つの班で調理をしたので、４種類のカレーができあがりました。子どもたちも満足そう。

　味見をさせてもらいましたが、「おいもの味がしっかり出ているカレー」「具材の

バランスが絶妙なカレー」「まろやかなカレー」「お肉の味がしっかりしているカレー」

と、いろいろなカレーをみんなで味わっていました。

　明日は、２，４，５年生の柏学級で収穫祭が行われます。

 

　今日の６時間目は、４年生以上が集まって、後期の児童総会が行われました。

　「楽しい学校にしたい」「みんなが本好きになれるようにしたい」「全学年が

健康でいられるようにしたい」などのめあてを持って、活動計画を話し合いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　のべ１６人が前に出て、

「◯◯は必要ないと思います」「◯◯のポスターを描いてほしいです」

「意見箱を設置してほしいです」「スポーツのイベントをしてほしいです」

などの意見や要望が出されました。

　各委員会の委員長が提案した取り組みなどを委員だけではなく、総会で出された意見を

取り入れながら、全校児童のみなさんが協力してより良い学校、児童会にしていきましょう。

 

　３時間目、１年生は体育で「ドッジボール」に楽しそうに取り組んでいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　インフルエンザや風邪症状が増えてきています。

　手洗い、うがい、マスクの着用等、予防をしっかりしてもらいたいです。

 

 

 

　今日は全校朝会があり、後期の児童会委員会の委員長５名と、４年生以上の

学級委員長6名に、任命証が手渡されました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　児童会役員のみなさんからは「委員長のみなさん、これからは各委員会や

学級の中で協力しあい、一緒によりよい美幌小学校を作っていきましょう」

との呼びかけがありました。

　後期もみんなで協力して、素敵な美幌小学校にしていきましょう。

 

　14日、学習発表会がありました。（写真は児童観覧日のもの）

　１年生は、元気よく「校歌」を歌い、「きらきらぼし」や「こいぬのマーチ」を

鍵盤ハーモニカなどで楽しく演奏しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　思わずアンコールの声がかかっていました。

 

　２年生は、「ドレミの歌」「こいぬのビンゴ」「虫の声」を歌い、「スイミー」の

朗読を行いました。大きな声ではっきりと発表することができました。

　朗読時に、ステージ上に映し出された図工で制作した版画絵がとても素敵でした。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　最後にリズム打ちも披露してくれました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　３年生は、国語で学習した「ちいちゃんのかげおくり」という物語の朗読、「エーデル

ワイス」をリコーダーと鍵盤ハーモニカで、そしてYOASOBIの「アドベンチャー」という

曲にあわせてダンスを披露しました。

　各コーナーを学校のチャイムで区切り、普段の学習の様子を再現する工夫がされていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　４年生は、総合で調べた「柏」について、クイズ形式で発表。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　リコーダーで「オーラリー」を演奏。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　体育のマット運動や跳び箱運動での成果を音楽に合わせて披露していました。

　それぞれの役割の中で、一人一人が堂々と発表する態度がとても立派でした。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　５年生は、「美幌町PR大作戦」と銘打って、美幌峠やみどりの村など、総合的な学習で

自分たちが作成したPR動画を披露しました。

　限られた素材を利用して、工夫しながら制作した様子が伝わってきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　６年生は、修学旅行で訪れた釧路市の施設についてのレポートをスライドで発表。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　そして、YOASOBIの「アイドル」にあわせてのダンスを披露。　

　リコーダーや鍵盤ハーモニカを織り交ぜて「ラバーズコンチェルト」を合奏し、

最後は「翼をください」を合唱しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　最高学年らしく、素敵なハーモニーを響かせてくれました。

　たくさんの保護者の皆様にお越しいただき、ありがとうごいました。

 

　昨日は、学習発表会の児童観覧日で、低、中、高学年ごとに、これまでの

練習の成果を披露し合いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　14日の本番に向けて、準備も大詰めです。

 

　もちろん、学習にもしっかり取り組んでいます。

　２時間目の子どもたちの様子を見ると、クロームブックを使った学習が

あちこちで見られました。

　３年生は算数のドリル学習。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　画面に筆算を書いて、かけ算の問題に取り組んでいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　５年生は、算数で単位量あたりの大きさを学習。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　どちらが混んでいるか、その理由を端末に書いて交流していました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　６年生は理科で地層のでき方の学習。

　ペットボトルに、砂や粘土をふくむ土と水を入れ、ふたをしてよく振って

混ぜた後、観察して、重なり方を端末にまとめようとしていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　ノートのように、思考の道具、表現の道具として使いこなせるよう取り組みを

進めています。